目录
教育方策
面向艰苦行业需求的创新人才培养模式探索宋学锋;程德强;石礼伟;高井祥;万志军;隋旺华;翟成;1-5
应急管理专业人才培养体系研究——基于多学科基础与实践需求双视角祁慧;李泽荃;张瑞新;张秋涵;6-12
助教如何在一流本科教育中发挥更大作用：以中美顶尖大学计算机相关专业为例卢晓东;翁雨音;雍政祺;朱澤南;俞越;李永康;王伊姗;13-20
改革视点
新文科视野下我国本科专业的改造——以教育学专业为例张晓庆;朴雪涛;21-28
我国高校教学督导制度二十年研究之省思王若梅;29-38
高校本科特色优势专业建设的困境与突破王雅丽;39-46
理论经纬
社会转型视野下当代大学的道德危机与重塑商亮;47-53
高校财富评价指标体系探讨——以部分“双一流”高校为样本梁星;姜津;54-60
管理方略
软硬法制度文本中学术委员会党政领导占比及非党政领导占比分析——基于16所高校的学术委员会章程段俊霞;陈凯丽;61-68
从教授治校到教授治学的流变思辨——一种分布式领导的观点郑润廷;陈勇;施晨扬;69-75
学位委员会“元治理”理念的实现路径探究吴荧秋;76-81
德育道方
数字马院建设的时代价值、推进策略与保障机制周良发;韩剑尘;吴雨寒;82-88
高校大思政格局的构建：基本依据、本质意蕴与实践理路杨浩英;89-94
基于行动者网络理论的农民生态道德培育研究张晓琴;95-101
学生培育
劳动教育契合大学生创新创业教育的价值意蕴探析王丙龙;武瑞芳;李世中;赵河明;102-108
基于个体倾向性的大学生内卷表现、特征及成因分析王斯腾;贺敬雯;109-115
教学场论
OBE理念下清单式教学研究与实践冯东梅;张金龙;王乙惠;116-126
新工科专业教学创新研究靳华伟;许虎威;127-132