目录
改革与发展
高校科技成果转化的路径依赖及其突破李爱彬;唐巧玉;1-7
论我国高校学生会的制度变迁与改革之路芮慧娟;何淑通;8-14
我国高校招生考试制度的变迁逻辑——基于历史制度主义的视角潘岳林;15-21
高校管理
高校发展规划关键指标制定的定标比超法模型探索高敏;周思佳;22-29
我国公募与非公募教育基金会运作的比较分析施晨扬;陈勇;30-34
我国高校内部治理研究路径的演化与展望——基于学术权力与行政权力关系的视角张泽维;35-42
高校思政
高校智慧思政的构建逻辑及实现路径周良发;韩剑尘;刘雨洁;43-50
民办本科高校思政课教师队伍建设的困境及对策孙宗魁;商健健;51-55
人才培养
我国大学全员书院运行的挑战及审思——以A大学全员书院制改革为个案刘海燕;56-62
成功的标准：创业教育与学业教育的价值误区探析姜倩;63-70
研学实践活动的国际向度及本土镜鉴王霞;何云峰;高志强;71-77
比较教育
胜任力量表：美国高校学生事务工作者专业胜任力的测量与评价陈勇;李永山;78-83
中美高等教育学硕士生课程设置比较研究谢芷薇;罗建国;84-92
基于学历资格框架的美国高校学生学习成果评估研究郭梦瑶;李晓虹;93-100
教育史论
李灼华、恽毓鼎等复科举事件考释陈胜;牛明月;101-105
俗态、学态、考态与心态：晚清底层士人科举活动状态研究——基于《退想斋日记》与《朱峙三日记》的考察李敏;106-114
大学教学
地方高校专业硕士研究生协同培养机制及基地共建探索张磊;宁掌玄;张继红;谷超;115-120
基于创新创业人才培养的工程训练中心教学研究与实践孙方红;徐萃萍;121-126
新国标视野下理工科高校英语专业课程体系建设研究祖大庆;刘婷婷;127-132