目录
改革与发展
新中国成立以来我国高校领导体制的嬗变与启示——基于多源流理论的分析范式李惠子;胡仁东;1-9
贡献、反思与借鉴：中国高等教育大众化王玉华;赵庆年;10-22
高校管理
基于微格式技术的用户参与教育资源建设机制模型构建马伟杰;孔先进;刘超慧;23-30
高校数字校园向智慧校园嬗变的逻辑与路径苏昕;李岸;李静;31-38
人才培养
基于本科生创造力培养的科研育人模式探析许梦溪;孙闻宇;39-45
大学生就业能力开发及其效果研究邓子鹃;46-53
比较教育
新加坡高等教育现代化的发展历程及启示施艺;54-61
世界一流大学学术型硕士内部质量保障体系研究——以威斯康星麦迪逊分校教育学院为例陆逸群;耿有权;62-68
学生事务
优势视角下高校特殊群体学生工作介入策略研究刘光;姜立强;69-75
大学生理想信念教育“五课联动”探究姜松梅;刘三妮;76-81
教师发展
“双一流”背景下高校中青年教师队伍建设姜海洋;张国宾;82-87
高校教师线上教学手段的选择及应用效果研究——以C大学为例张悦;庞海芍;88-98
循证教育学理论与师范生教学能力提升研究王婷;赵峻岩;99-104
院校研究
新媒体视域下高校活跃度的特征与策略杨莹;105-113
泰晤士世界大学影响力排名分析——基于M大学的案例研究唐灿;李雨晴;王翔宇;114-121
高教史论
解读之江大学：文化冲突的视角岳伊明;122-132
《煤炭高等教育》2021年征稿简则133