目录
院校研究
校院两级改革背景下高校二级学院自主发展意愿的影响因素研究——基于对104位高校二级学院负责人的调查薛珊;1-7
地方本科高校在地化的影响因素研究——基于Q学院的个案张丽娜;8-14改革与发展
为什么这些高校获教育部社科研究优秀成果奖多?——基于第八届高校社科优秀成果奖分析黄华伟;15-20
全媒体时代高校体育文化传播的机遇、困境与突破储亚娟;辛鑫;21-25理论探讨
大学生精神性成长需求模型:面向三个世界的建构许国动;刘玉;曾琪;26-32
近年来网络思想政治教育研究的热点及演进王铭;陈文雯;刘欢;33-39疫情与教育
疫情背景下高校在线教学的反思及其应然趋向边和平;张琳;40-46
新冠疫情下美国的远程实验教学改革——以密歇根大学为例陈烨;袁小平;47-53高校管理
我国研究生教育中师生关系的异化及其重构——基于学术资本主义理论的分析房婉萍;54-58
高校基层党组织助力“双一流”建设的功能作用探析吴伟;59-63
大数据背景下高校实验教学档案管理探讨王华;赵俊芳;王方田;马文顶;64-67比较高等教育
自主化办学背景下新加坡高校人事制度改革的经验与启示——以南洋理工大学为例柯尊韬;陈芳;68-73
美国高校通识教育学习成果评估实践研究刘芝含;李晓虹;刘洁;74-78课程教学
“思想道德修养与法律基础”教学中道德教育与法治教育有机融合的三维路径曹洪军;79-83
关于高校思想政治理论课在线教学问题的思考葛宇宁;杨辉;84-88
专题化教学模式提升思想政治理论课实效研究江洪娟;89-92
“模拟电子技术”课程思政探索马草原;郭丰硕;杜潇丹;杨振宁;93-96
《煤炭高等教育》2020年征稿简则97